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数学专题研训学习心得之五——天妃宫小学 王 伟

来源:  作者:王 伟  录入:李延江  发布时间:2019-12-16 13:26:42  浏览次数:526


1212日下午,我参加了天小教育集团数学专题研训长平路小学专场,听了侯晓瑾、潘宁两位老师的《研究课》,收获颇丰。

1、精心设计课堂教学

教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从课堂教学中,我能感到这两位老师不仅“吃透”教材,还充分地了解学生。他们能准确把握教学目标,从学生已有的知识基础、生活经验和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出重点,处处体现了以生为本的学生发展观。

2、教学过程精彩

从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到新授,再到课后小结,每一句话都很精炼,每一个问题都很到位,板书也充分体现了知识的结构体系。教师只有认真备课,抓住每节课的重难点,才能有的放矢,通过精心的教学设计,做到了新课引入趣味化,揭示概念深入化,点拨规律条理化,练习形式多样化,教学方法灵活化,教学技巧艺术化,真正体现出我们教师灵活有效引导学生自主学习。

3、突出学生自主学习

不管是哪节课,老师都能做到面向全体,尊重差异;让学生自主学习、主动参与,体验成功。侯老师的课,整堂课轻松、自然。那富有亲和力的声音,那亲切而温柔的姿态,就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。新课程要求教师改变以往那种以师为尊的角色,首要的一点是让课堂成为平等的课堂,要做到这一点就要求教师要放权给孩子,同时给孩子热情和鼓励。侯老师让学生自主学习,学生偶尔回答不完整时也给予鼓励,孩子答对时就给慷慨奖励,整个课堂在轻松愉快的学习气氛中,学生学有所得,学有所乐。潘老师根据不同的教学内容,创造各种开放式的情景,培养学生大胆提出问题的能力,鼓励学生进行开放性的讨论,鼓励学生自主学习,合作交流,很好地培养了学生的自主学习能力。让我觉得孩子们能在这种宽松、平等的环境中学习,应该是种享受,这一点很值得我学习。

这次听课丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到我的教学中存在很多的不足。我希望学校以后能多组织这样的听课活动,听课是教师成长的一条捷径,我会珍惜每一次听课的机会,向优秀教师学习,努力提高自身的素质,不断地提高教育、教学水平。